為了全面提升我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真分析教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，明確今后努力的方向。 3月15日上午, 全縣小學(xué)數(shù)學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測(cè)質(zhì)量分析會(huì)在金禧小學(xué)召開(kāi)。全縣各小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、三至六年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、骨干教師、中心教研組成員代表等60余人參加了此次質(zhì)量分析會(huì)。

　　分析會(huì)上，官建鈺、付水娣、張木清、劉天燕等四位教師用具體的數(shù)據(jù)分年級(jí)對(duì)學(xué)生期末測(cè)試情況進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，指出了當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出了解決問(wèn)題的方法，使與會(huì)教師從不同層面、不同角度對(duì)期末抽測(cè)情況有了清晰的了解。 

　　最后，縣教育局教研室張監(jiān)文老師作了總結(jié)發(fā)言。他在肯定各年級(jí)數(shù)學(xué)科所取得的成績(jī)的同時(shí)，要求老師們要正視問(wèn)題，認(rèn)真反思，找準(zhǔn)原因，加強(qiáng)教學(xué)管理。一是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科特點(diǎn)的研究；二是利用好數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)教研，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；三是搭好校本教研的平臺(tái)，開(kāi)展好“雙三課”，通過(guò)課題研究幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量；四是努力在校園創(chuàng)建數(shù)學(xué)學(xué)科文化，加強(qiáng)各類(lèi)競(jìng)賽，以賽促練，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 

　　此次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)通過(guò)查找、分析期末測(cè)試方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，指出課堂教學(xué)中的不足，為學(xué)校的精準(zhǔn)教研及老師們以后的教學(xué)工作更好地開(kāi)展有著積極地推進(jìn)作用。